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    計劃總結

    2020年度工作總結

    作者: 來源:點擊數: 發布時間:2021年01月02日

    2020年,南通一中堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,站立新百年的起點,傳承百年優秀文化,一以貫之堅持立德樹人,大刀闊斧開展課堂教學改革,全神貫注提升教育教學質量,堅定信念,匯聚合力,打好高質量發展攻堅戰,為建設高品質示范高中蓄力向前!

    學校被評為全國青少年校園足球特色學校、全國中小學人工智能教育實驗學校中央電教館在線教育應用創新項目學校、江蘇省智慧校園示范校江蘇省教育科研先進集體等榮譽稱號,“中華傳統文化涵育高中生仁愛品格的實踐工程”入選江蘇省品格提升工程建設項目。

    一、落實全面從嚴治黨,以更堅定的理想信念筑牢高質量發展根基

    (一)把準政治方向,加強黨的全面領導

    一是堅持深學實做,鞏固主題教育成果,深入學習《習近平談治國理政》第三卷、十九屆五中全會精神、習近平總書記視察江蘇重要講話指示精神,依托“學習強國”等平臺開展自學,分支部開展微黨課、微閱讀活動。

    二是壓實全面從嚴治黨主體責任領導班子成員切實履行好“一崗雙責”。落實民主集中制,嚴格執行“三重一大”相關決策程序和議事規則。

    是抓好黨風廉政建設,開展“5.10”思廉日“算好廉政賬”專題教育活動加強師德師風建設,開展廉政風險點排查,落實談心談話制度,召開民生生活會,開展批評與自我批評保持黨的肌體健康有活力。

    (二)夯實組織基礎,提升基層黨建質量

    一是認真落實“三會一課”制度按月組織主題黨日活動,4月采用線上方式開展“以教育擔當回答發展四問”主題黨日活動,非黨員教職工全程觀摩,擴大黨日活動的輻射面,入選“市教育系統主題黨日活動十佳案例”

    二是筑牢黨組織戰斗堡壘,推行“智慧校園建設書記項目”打造“仁愛先鋒”黨建品牌,該項目獲評市教育系統一校一品黨建文化品牌

    是注重黨員隊伍梯隊建設,組織支部書記培訓,積極發展新黨員,黨委書記上黨課,促進青年教師專業成長。加強黨員先進力量引領陳曉曄同志工作量大,擔任班主任、支部書記、學科組長、年級組長,現在又走上中層崗位,行政工作出色、班務工作突出、教學成績優異、科研成果顯著,獲評市教育系統“雙帶”型黨員標兵吳沺、祁海林、朱時來一線教學崗位上都取得了斐然的成績,獲評市局直學校優秀共產黨員”。

    是加強對群團工會領導。召開八屆五次教代會,開展了排球賽、教工運動會等教職工活動;藝體工會小組獲評市“模范職工小家”校工會被評為市教育系統“優秀職工小家”,邱曉強獲評市教育系統優秀工會工作者。倪春華、秦偉玉獲評南通市“青藍工程”優秀師徒。團委開展主題團日活動,組織召開團代會,3人“南通市優秀共青團員”稱號;4個團支部獲得局級先進團組織稱號,4人獲得局級優秀團干部稱號;6人獲得局級優秀團員稱號。高一(10)班黃景呈同學被評為2020年度江蘇省最美中學生標兵。

    五是做好離退休黨員和困難黨員關心慰問工作,離退休黨支部開展“我看強富美高新江蘇”主題黨日活動。七一前夕和年底開展慰問困難黨員群眾活動。校關工委組織學生參加省讀書征文比賽1人獲一等獎、1人獲三等獎。

    六是做好統戰及民主黨派工作民進民盟一中支部完成換屆工作致公黨一中支部開展主題教育藝術實踐活動民主黨派成員開發區“民盟之家”進行學習交流。致公黨一中支部被評為“抗擊新冠疫情先進集體”兩項課題被列為市級立項課題。王峰獲評民進南通市委2020年度優秀會員

    (三)強化思想引領,筑牢意識形態陣地

    一是抓好理論中心組學習,全年開展集體學習12次,研討交流6次,黨委成員帶頭上黨課、輔導講座8次。二是強化意識形態責任意識,加強陣地管理,召開意識形態專題工作會議,建立應對網絡輿情定期預警、處理機制。開展意識形態分析研判。三是注重思政課建設內涵發展提出課堂教學要注重政治意識,注重正確價值觀引領,在教學中落實立德樹人的根本任務。政治學科黨員與普通教師開展結對幫扶,把好學科教育教學活動思想方向

    二、深化教育教學改革,以更踏實的質效理念擘畫高質量發展藍圖

    (一)強化教學要求,夯實常規管理

    一是加強教學六認真的管理。重點抓規范集體備課,從集體備課材料是否齊全、時間地點是否到位、課堂教學是否統一、作業單是否統一等四個方面進行全面查核。

    二是加強晚自修管理提出“深度思維、專注學習”的管理理念,優化晚自修策略,利用晚自習進行有效的管理和輔導,提升了晚自修的效果。

    三是加大優生培養力度。開展優生主要科目的提優輔導實行分層作業制度、導師制等創新手段;教學進度適當加快,鼓勵學生適當超前發展。

    (二)改善課堂生態,提升教學質量

    一是舉行“崇英杯”課堂教學改革比武活動,120位教師參與活動,282人次參與聽課評課活動,教學研究的氛圍日漸濃厚。

    二是開展“聚焦學科大概念”公開教研活動省內外50多所學校400多同行參加活動,24節新高考視域下的新課堂獲好評。

    三是課堂生態顯著改善,教師教學比武成績喜人馬靜老師獲江蘇省高中語文青年教師教學基本功大賽一等獎第一名;王婷老師江蘇省教育學會心理教育專業委員會學術年會暨高層論壇上被評為示范課特等獎;王安琪老師獲省第十八屆中小學軟、硬筆書法教學優質課評比省一等獎;周燁老師以大市優課評比一等獎第一名摘得下一屆省賽資格;秦艷萍、張泰、嚴培娟等老師獲大市優課比賽一等獎;羅丹丹、吳沺、陳永良等老師獲市區高中優課評比一等獎邵敏老師教育部組織的2020年“迦陵杯?詩教中國”詩詞講解大賽全國中學組復賽優秀獎,是南通市唯一晉級復賽的選手。全年度市教科院對我校開學視導共聽課28節,其中20節優秀8節良好,優課率71.4%。

    四是教學成果突出:2020年高考語數外均分、本一上線率均大市12,特征分均分(含附加分)列大市9,達成主管部門所定目標。高分人群有突破,3人400分以上,14人進入985院校,近百人進入211院校。

    五是加強對國際班的管理。2020年PGAA-Level國際班畢業生錄取情況優異,我校被評為南通市首批國際理解教育基地。

    (三)深耕重點項目,提升綜合素養

    一是依托物理、人工智能+數學課程基地,開設包括3D打印、人工智能等選修課程和社團活動12月舉辦課程基地學科聯盟活動,人工智能+數學課程基地接受現場督導檢查獲省市專家一致好評。

    二是依托智慧校園建設項目,推進智慧教學改革。推進省前瞻性項目“基于大數據的教學實踐”研究,舉辦展示研討活動;平板教學實驗班,常態化開展教學觀摩、交流活動。全年度使用學業大數據情況共使用智學網作業20412次。延遲開學期間,網絡授課共2630節。開學典禮、教職工大會等也通過在線形式及時開展。

    三是依托閱讀與寫作項目正常開設閱讀課,開展“月”讀行動,形成讀書筆記在學校公眾號推送;開展讀書月活動,邀請專家開設講座舉辦經典誦讀比賽。

    四是各類學科競賽成果豐碩獲國家一等獎8人次、省一等獎以上150人次,獲省級以上獎項329人次。

    三、全面落實立德樹人,以更深入的實踐活動豐富高質量發展內涵

    (一)主題活動——增強德育育人效果

    一是開展“開學第一課”德育系列活動主題校會、班會,邀請92屆校友、江蘇支援黃石醫療隊領隊馬航分享來自一線的戰“疫”故事。

    二是成功舉辦第四屆校園科技節活動,通過科普講座知識競賽科技比賽等活動激發學生創新興趣,培養創新探索的科學精神。

    三是舉行“榮耀一中”年度頒獎典禮、成人儀式、畢業典禮等活動。通過系列主題活動,樹立目標意識、加強社會責任感、弘揚校園正能。

    (二)養成教育——提升常規管理效能

    一是完善管理手段。常規管理以“星級班級評定制度”為總要求,常規檢查和專項檢查相結合,以正向示范、視頻反饋形式在文明禮儀教育、行為規范教室環境等常規管理的關鍵環節上創新管理手段。

    二是拓寬管理范圍。以“一日常規”為經、“八不規定”為緯,以班級、宿舍為單位進行校園常規網格化管理,特別加強對晨間進校、就餐、午休、晚自習、寄宿生等方面的精致化管理。

    三是構筑多元渠道。有效利用升旗儀式等平臺,對學生進行先進思想熏陶;有效利用學生發展指導中心,關注學生心理健康指導學生生涯發展規劃;在廣播操、跑操、太極操的基礎上,開發應和青年學生興趣的韻律操,提振精氣神;有效利用家長學校、家長進課堂等多樣態的活動形式,使家庭教育成為學校教育的必要補充和繼續延伸。

    (三)特色活動——突出核心價值引領

    一是深度推進仁愛德育品牌建設。=常態化開展“愛心接力”“仁愛事跡評選”等仁愛系列活動;共開展對外志愿服務活動70余次,服務人數400多人次2位學生被評為社區優秀志愿者。

    二是舉辦“大家講壇”,助力學生成人成才。本年度邀請兩位校友做講座

    三是以德育特色活動為引領,學生社團為載體,促進學生綜合素質提升。1人獲評江蘇省優秀學生干部,2人獲評江蘇省三好學生,1人獲評南通市“新時代好少年”。校健美操隊獲得省團體第三名,街舞省級一等獎市特等獎等獎項。校排球隊獲省級二等獎校足球隊獲市級一等獎。61人獲省書法展示賽一等獎,2人獲省比賽現場展示特等獎。市中學生現場繪畫比賽中1人獲高中素描組一等獎,1人獲高中色彩組一等獎。6人獲市直三獨比賽一等獎。

    四、加強人才隊伍建設,以更堅實的隊伍建設打造高質量發展引擎

    (一)加強師德師風建設。一是全校217名教職員工完成師德師風建設風險點排查表并簽訂承諾。二是加強工作作風建設不遵守工作紀律等行為的教師職員,談心談話二十余人次。三是對師德高尚、業績突出的優秀教師進行表彰,評選出李敏、費忠兩位老師為第三屆園丁獎人選。

    (二)加強干部隊伍建設。“三四五”后備干部中提拔4位同志進入中層干部隊伍,組建起一支愿干事、能干事、干成事的干部隊伍。

    (三)加強德育隊伍建設。舉辦第三屆班主任節,評選出倪春華、朱時來兩位“模范班主任”,郭燕、陳曉曄、陸祎、張園園、莊建平、崔麗琴六位“最受學生喜愛的班主任”。祁海林獲市中小學班主任基本功大賽一等獎,楊娟獲市直優秀班會課比賽一等獎。嚴培娟、秦偉玉、祁海林獲評“南通市優秀班主任”。張園園獲評南通市首批德育名師工作室領銜人培育對象劉建國、張園園獲評局直“德育工作帶頭人”,湯小兵、黃錢偉、張建獲評局直“德育骨干教師”

    )加強教師專業成長指導。一是通過名師工作室專業引領,持續推進教師專業規劃和梯隊建設。吳志山老師“1115”工程中名列“教育家型教師”培養對象,陳曉曄、胡菁華、石進老師名列“卓越教師”培養對象,所占比例市直學校最高。二是指導教師開展教科研工作,在研課題14項,省規劃課題6項,市規劃課題7項,市教研課題1項順利組織了5項結題,5項開題,2項中期檢查。三是加強對青年教師的培養管理,對青年教師的教育教學工作提出具體要求,舉辦“青藍杯”青年教師教學比武活動,35周歲以下教師共計21人參加了比武活動,其中,楊娟、楊李玥、洛仕芳、周艾騄等老師獲得一等獎。

    五、建設平安文明校園,以更科學的管理智慧凝聚高質量發展合力

    (一)抓細常態化疫情防控。一是牢固構建疫情聯防聯控體系,進行衛生防疫知識宣傳,累計上報各類數據表格1000多張。二是行政值班崗、“青年黨員突擊隊”“家長志愿者服務隊”三線并行,每天對校門交通安全和人群聚集進行管控,效果顯著。三是省教育電視臺凡人講禮欄目主動連線我校,采訪制作疫情防控專題節目,宣傳我校先進做法。

    (二)抓好精神文明創建。一是進行黨的十九大精神、社會主義核心價值觀、八禮四儀等內容的宣傳,營造文明創建氛圍。疫情期間推送“抗擊疫情,一中在線”系列報道,傳播正能量。二是積極組織廣大師生參與志愿服務活動,慈善一日捐共捐款25950元,20人主動報名參與無償獻血。

    (三)抓實綜合治理工作。一是圍繞安全生產專項整治三年行動,明確崗位安全責任,做到知責盡責,失責問責。二是安裝校園智能門禁系統,創新實現校門人車智能管控和來訪人員自助登記人員信息后臺核驗等智慧功能三是組織開展“校園安全隱患大排查、大整治”活動對學校危化品倉庫進行全面系統改造,達到市直學校領先水平。四是全面加強師生安全教育,開展了“掃黑除惡”“防范非法集資”等系列主題宣教活動;全校學生100%參加國家安全教育平臺學習合格完成培訓與市應急管理局聯合開展預防地震應急演練活動。

    (四)抓精后勤保障工作。一是積極為疫情防控做好后勤保障建設智能測溫通道,細致到位做好消殺工作二是抓好食堂安全管理實行送餐到班,錯峰就餐制度為師生提供安全可口的飯菜三是規范招投標、采購、財務管理工作,利用節假日進行校園硬件維修,建設美麗校園。四是精心做好物業服務綠化養護、空調維保等相關服務工作。

    南通一中正處在事業發展的關鍵時刻,惟改革者進,惟創新者強,惟改革創新者勝,相信只要一中人以時不我待的緊迫、鍥而不舍的定力奮發有為的進取,扎扎實實推進教育教學改革,就一定能再創輝煌。

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